ملفات وآراء
-
تجربتي مع التعليم النشط (1)
ما المقصود بالتعلم النشط؟ “هل مللت من تقديم الدروس بالطريقة التقليدية؟” “هل تريد طرقا جديدة في إيصال المعلومة لتلاميذك؟” قمت…
أكمل القراءة » -
“رجل القدوة”متى يظهر لينقذ مدارسنا؟
لا يختلف الدارسون والممارسون أنّ المؤسسة التربوية تراهن على الإدارة المتحكمة والأنظمة الذكية والتقنيات الحديثة، ونجاح المؤسسة متوقف على عتبة…
أكمل القراءة » -
الإدارة الصفية الناجحة: النظام الذي نريد (3)
مقدمة [1] سنتناول في هذه الحلقة عاملا من بين أهم العوامل المؤثرة على النظام (الذي يكون ثمرة للنشاط)، وهو عامل…
أكمل القراءة » -
يوم الطامة الكبرى
يوم… أفكر في كيفية وصوله، ووقت… أحتار كيف تكون فيه ردة فعلي… في هذا الوقت وفي هذه الثانية أسبح بتفكيري…
أكمل القراءة » -
اعتماد الطلبة على تقييم أنفسهم وزملائهم
أحاول زملائي الأساتذة، الطلبة، الأولياء… أن أعرض عليكم تجربة جديدة قمت بها مع طلبتي في صفوف الثالثة والرابعة متوسط، اعتمدت…
أكمل القراءة » -
المهندس الفلاحي والباحث في بلجيكا سليمان بوكراع في حوار شيق مع مزاب ميديا
نفتح هذه المرة حوارا مع شاب عصامي أكاديمي، أو أكاديمي عصامي، ونجلس إلى قامة من قامات البحث العلمي في المجال…
أكمل القراءة » -
الإدارة الصفية الناجحة: النظام الذي نريد (2)
إن النظام الذي يكون ثمرة للنشاط هو الذي علينا البحث عنه للحفاظ عليه من خلال معرفة العوامل التي تؤثر عليه…
أكمل القراءة » -
نعمة الأمن بعد الفتنة (خطبة الجمعة)
الخطبة الأولى بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله كاشف البلوى وسامع النجوى، خلق فسوّى، وقدر فهدى، له الأسماء الحسنى والصفات…
أكمل القراءة » -
قصيدة في زرع الأمل للشاعر عبد الوهاب فخار
قصيدة شعرية للأستاذ الشاعر عبد الوهاب بن حمو فخار بعد الأحداث الأليمة التي مرت بها غرداية الحبيبة تبعث الأمل في…
أكمل القراءة » -
من يحزن لحزني؟؟
دخلت المدرسة كما أدخل كل صباح… ولبست مئزري وأخذت أقلامي والتقيت بزميلي في رسالة التعليم فسلّمت عليه… ولكن لاحظت علامات…
أكمل القراءة »