بالصور: يوم دراسي لمجمع العشائر بغرداية
نظمت إدارة مجمع العشائر لولاية غرداية صباح يوم الجمعة 15 جمادى الأولى 1433 هـ الموافق لـ 06 ابريل 2012 نصف يوم دراسي بدار عشيرة آل باحمد وذلك بمشاركة مسؤولي عشائر ولاية غرداية ، وتمحور موضوعه على توطيد وتبادل الخبرات والعلاقات بين عشائر البلدة وتعد هذه المبادرة الأولى من نوعها ، وللإشارة يعد مجمع العشائر حلقة وصل بين جميع عشائر واد مزاب.
وقد كان البرنامج المسطر من طرف إدارة مجمع العشائر كالتالي:
- استقبال المسؤولين من شتى عشائر البلدة .
- وجبة الفطور .
- كلمة افتتاحية لرئيس مجمع العشائر بوعروة سعيد .
- مداخلة من الأستاذ بن عيسى محمد و الذي حضر من قصر القرارة و تمحورت مداخلته أساسا حول صلاحيات وأعمال لجنة الشباب ، وأبرز النقاط التي تعرض لها الأستاذ في مداخلته:
ـ دعوة الشباب إلى إدارة عشيرتهم و مدى أهمية لجنة الشباب في تفعيل عمل العشيرة.
ـ قدم الأستاذ أهم الملفات التي من المفروض على لجنة الشباب الإهتمام بها ، أولها ملف التعليم ويعتبر من أولويات اللجنة ، وثانيا ملف الشؤون الإجتماعية ، وثالثا ملف الإحصاء ويشمل ذلك إحصاء العائلات ، المتزوجين ، فئة المراهقين …الخ ، وثالثا ملف العمل التطوعي ويشمل هذا الملف الإهتمام بالعمل التطوعي إما على مستوى العشيرة أو على مستوى المجتمع ، وخامسا ملف تفعيل مفهوم العشيرة عند الشباب .
ـ تبادل الخبرات بين العشائر ، وذلك بلقاءات بين مسؤولي العشائر يتم من خلالها تبادل الأفكار بينهم.
ـ كثرة الإنتقاد من الأطراف الخارجية دليل على النجاح.
- عرض نموذج لأعمال وأنشطة (عشيرة آل الحاج مسعود ).
- عرض نموذج لأعمال وأنشطة (عشيرة آل يونس).
- فترة مناقشة وإثراء ما ورد في العروض المقدمة.
- فترة راحة لمدة ربع ساعة وتناول (التمر والحليب) ، ثم بعد ذلك تشكيل اللجان عبارة عن ورشات وقد قسمت إلى ثلاث لجان :
ـ لجنة الثقافة
ـ لجنة التربية والتعليم
ـ لجنة الشؤون الإجتماعية
بعد الإنتهاء الوقت المخصص لعمل اللجان المذكورة ، انبثقت من اللجان مجموعة من التوصيات المهمة .
1) أهم التوصيات في لجنة الشؤون الإجتماعية :
ـ تكوين لجنة مشتركة بين كل العشائر والإهتمام بفئة المنحرفين.
ـ دراسة الحالة الشخصية والعائلية لهذه الفئة.
ـ تثبيت دور ممثلي العائلات وإحصاء المنحرفين في العائلات.
ـ التركيز على تعليم الشباب.
ـ الإستعانة بالمختصين النفسانيين لدراسة حالتهم وتكوين لجنة متابعة المنحرفين.
ـ إشراك المنحرف في نشاط العشيرة والأنشطة الأخرى.
ـ معالجة هؤلاء الشباب يكون بالقدوة واستغلال الفرص وتوعيتهم.
2) أهم التوصيات في لجنة الثقافة:
وركزت على معظم الجوانب منها:
1) الثقافة والفن والمسرح
ـ تنظيم أيام ثقافية ومهرجانات بين العشائر .
ـ إقامة لقاءات دورية لتفعيل وتقييم الأعمال والأنشطة.
ـ الإنطلاق من خبرات العشائر الناشطة لربح العامل الزمني.
ـ عامل الإستقرار المكاني و الزماني والوسائل.
ـ المبادرة للشباب لتفعيل أنفسهم وعدم الإنتظار والإتكال على الإدارة.
ـ تبادل النشاطات بين العشائر في مجالات معينة كالفن والمسرح…الخ.
ـ تكوين لجنة فنية ممثلة لجميع العشائر تضم فنانين من كل عشيرة.
ـ تفعيل النادي والمراكز الثقافية.
2) الرياضة
ـ تفعيل النشاط الرياضي في العشيرة وذلك بربط الشاب برياضات تقام على مستوى العشيرة ككرة تنس الطاولة …الخ
3) الرحلات والحملات التطوعية
ـ القيام برحلات عملية ( زيارات , تكوين في مجال معين ..)
ـ العمل التطوعي وذلك يرجع إلى مجمع العشائر والتي تنظم حملات بالتنسيق مع بعض الجمعيات مثلا: تنظيف أحياء المدينة.
ـ تنظيم حملات تطوعية داخل العشيرة مثلا: حملات آنكاض.
أهم التوصيات في لجنة التربية والتعليم:
ـ إحصاء جميع التلاميذ في كل الأطوار (الإبتدائي , المتوسط والثانوي والجامعي ) والأساتذة …الخ.
ـ متابعة عملية الإحصاء يكون بالتنسيق مع الطلبة الجامعيين.
ـ متابعة ومراقبة وتوجيه المسيرة العلمية للطالب ويتم ذلك بمتابعة المتفوقين والراسبين والمتسربين من الدراسة ودراسة حالتهم .
ـ توفير فضاء مفتوح يوميا للتواصل مع الطلبة وإنشاء مكتبة وقاعة للإعلام الآلي.
ـ تفعيل دور مكاتب الطلبة الجامعيين في العشائر.
ـ توفير أموال لتدعيم الطلبة ومواصلة دراستهم الجامعية وما بعد التدرج.
ـ تشجيع الطلبة في التوظيف في المناصب العمومية وتوفير الدعم المادي لهم.
ـ ضرورة توزيع الجوائز على أبناء العشيرة والهدف منه تحفيزهم وكسبهم.
ـ إقامة دروس تدعيمية حسب الإحتياج.
ـ تشجيع الحضور للحصص المبرمجة من قبل المدارس العمومية.
ـ الإعتناء بالجانب الثقافي وبالهوية للأبناء عن طريق تنظيم لقاءات توجيهية ومعارض وغير ذلك.
ـ تشجيع التحصيل القرآني واقتراح من اللجنة مراجعة مناهج المدارس الحرة .
وفي الختام تقدم المنشط بكلمة أخيرة ، فشكر كل من حضر إلى هذا اللقاء ووعد الحضور بالعمل في الآجال القريبة على تطبيق وتجسيد ما عرض في الورشات وأنه ستبرمج في المستقبل لقاءات أكثر عمقا في عرض تجارب ونماذج لعشائر رائدة حتى يتسنى للعشائر الأخرى أخذ وتبادل الخبرات بينهم.
صور من الحدث
إلياس بن بعمور
